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Tipo: libros Categoría: Artículos
ISBN: 2147483647 Desarrollo Local y Formación María Ibarrola Cantidad de Paginas: 98 Tematica: Educación Funcional: Estudios de investigación ISSN: 0000000000 Idiomas: español Conferencia: Desarrollo Local y Formación Otros Titulos: Pie de Imprenta: Fecha Pub / Desig Vol: Mención de serie adicional:	Edición:  Fecha de Envio:  4/9/2008
Descripción: El presente volumen coordinado por María de Ibarrola ofrece una propuesta diferente para abordar el conocimiento de las relaciones entre la educación y el trabajo. En vez de seleccionar de manera lineal los programas de formación para el trabajo, escolares o no; los rasgos y características de las instituciones que los impulsan; el seguimiento de los egresados o los efectos de la formación sobre el empleo logrado, el trabajo desempeñado o los ingresos percibidos, se propone una mirada abiertasobre todo lo que pasa en una ciudad, o en un entorno local concreto, en materia de formación de sus jóvenes para el trabajo. Los seis autores que participan en este volumen, María de Ibarrola (México), Alfredo Hualde (México), Claudia Jacinto (Argentina), Marta Novick (Argentina), Elenice Leite (Brasil) y María Antonia Gallart (Argentina) identifican las principales tendencias, los desafíos y los puntos en debate, así como las políticas a recomendar a partir de esa nueva mirada integral. Se incorporan también a lo largo del texto, en recuadros estratégicos, los comentarios de veinte investigadores mexicanos y latinoamericanos. Constituyen la esencia de este libro colectivo: el nuevo regionalismo, las estructuras locales y las redes regionales de producción y trabajo y la globalización; los cambios en el concepto de juventudes y de su identidad relacionada con la escuela o el trabajo; las profundizaciones que se han hecho respecto del conocimiento, tácito y codificado, en el marco de la economía del conocimiento y una nueva concepción y gestión de la capacitación como eje de la innovación y la competitividad; los muy diferentes ámbitos posibles en donde se realiza la formación de los jóvenes, más allá de la formación escolar o la capacitación profesional; los principales actores que sostienen las políticas y las acciones de formación y, finalmente, los avances en la comprensión de las relaciones entre educación, trabajo y desarrollo económico.